موقعك الحالي:صفحة رئيسية>المنتجات
نظرًا لأنهم في الفصل الدراسي لأنهم يريدون أن يكونوا ، يمكنك توقع أنهم منفتحون على محادثة ذات مغزى. المحادثة هي إحدى الطرق التي يتعلم بها الكبار - من خلال تبادل الأفكار.
Read More
2015year12month1day أثر التدريس باستخدام الفصل الافتراضي المتزامن في تقدير الذات والاتجاه نحو التعلم من خلاله لدى طلاب ...
Read More
2024year1month1day Download Citation On Jan 1, 2024, ايهاب عبدالعزيز published اثر نمطي الفيديو (الخطى/ التفاعلي) في الفصل المقلوب على تنمية ...
Read More
هويدي المطيري, سلطان. (2019). اثر استخدام استراتيجية مقترحة قائمة علي الفصل المقلوب في تنمية التحصيل المعرفي ومهارات انتاج الکتب الالکترونيه التفاعلية لدي امناء مصادر التعلم بالمملکة العربية السعودية.
Read More
يوجد أثر كبير في تدريس التعبير الكتابي بواسطة استراتيجية الفصل المقلوب. The research was about the weakness of the students of Form eight of basic school in East Nile Province ‘State of Khartoum -
Read More
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA) علام، صابر علام عثمان. 2020. أثر استخدام استراتيجية الفصل المقلوب المدعومة بأنماط التغذية الراجعة التصحيحية في تنمية المفاهيم النحوية و مهارات التعلم الذاتي لدى الطلاب ...
Read More
علي الزبيدي. "أثر استخدام استراتيجية الفصل المقلوب في تدريس الرياضيات على تحصيل طلاب جامعة أم القرى". المجلة التربوية لکلية التربية بسوهاج, 81, 81, 2021, 50-69. doi: 10.21608/edusohag.2021.130232
Read More
المطيري، سلطان بن هويدي بن عويتق. 2019. أثر استخدام استراتيجية مقترحة قائمة علي الفصل المقلوب في تنمية التحصيل المعرفي و مهارات إنتاج الكتب الإلكترونية التفاعلية لدى أمناء مصادر التعلم بالمملكة ال ...
Read More
'أثر استخدام استراتيجية الفصل المقلوب في تدريس مقرر المناهج على تنمية التحصيل والدافعية للتعلم لدى طلاب كلية التربية جامعة بني سويف.', العلوم التربوية, 27(3), pp. 411-453. doi: 10.21608/ssj.2019.322883
Read More
'اثر نمطي الفيديو (الخطى/ التفاعلي) في الفصل المقلوب على تنمية مهارات استخدام الواقع المعزز لدى معلمي التعليم الفني الصناعي', مجلة المناهج المعاصرة وتكنولوجيا التعليم, 2024(1), pp. 31-97. doi: 10.21608/msite.2023.222846.1015
Read More
أثر استخدام استراتيجية مقترحة قائمة على الفصل المقلوب في تنمية التحصيل المعرفي ومهارات إنتاج الكتب الإلكترونية التفاعلية لدى أمناء مصادر التعلم بالمملكة العربية السعودية العنوان ...
Read More
الآحول، أحمد سعيد محمود محمود. 2016. أثر استخدام استراتيجية التعلم المقلوب في تنمية المهارات النحوية و الاتجاه نحو المقرر لدى طلاب المرحلة الثانوية. رسالة التربية و علم النفس،مج. 2016، ع. 5
Read More
أثر استخدام استراتيجية التعلم المقلوب في تنمية المهارات النحوية والاتجاه نحو المقرر لدى طلاب المرحلة الثانوية العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness Of Using The Inverted-Learning Strategy In Developing The Grammatical Skills And ...
Read More
يوجد أثر کبير في تدريس التعبير الکتابي بواسطة استراتيجية الفصل المقلوب. The research was about the weakness of the students of Form eight of basic school in East Nile Province، state of Khartoum – Sudan. The problem was represented by the
Read Moreتوصيات الدراسة: في ضوء ما توصلت إليه الدراسة من نتائج فإن الباحثة توصي بما يلي: 1) استخدام استراتيجية الصف المقلوب في تدريس الرياضيات؛ لما لها من أثر في تنمية التحصيل کما أثبتته الدراسة الحالية.
Read More
أثر استخدام استراتيجية عظم السمكة في تدريس الدراسات الاجتماعية على تنمية مهارات التفكير التأملي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية بواسطة: أحمد، علاء الدين أحمد عبدالراضي منشور: (2018)
Read Moreالمطيري، سلطان بن هويدي بن عويتق. 2019. أثر استخدام استراتيجية مقترحة قائمة علي الفصل المقلوب في تنمية التحصيل المعرفي و مهارات إنتاج الكتب الإلكترونية التفاعلية لدى أمناء مصادر التعلم بالمملكة ال ...
Read More
معلومات. موارد. غرفة الأخبار. يتم استخدام التكنولوجيا في الفصول الدراسية لذلك كن مستعدًا لمعرفة كيف ستساهم تكنولوجيا التعليم في تغيير التعليم وذلك من خلال هذا الدليل الإرشادي المفصل.
Read Moreهويدي المطيري, سلطان. (2019). اثر استخدام استراتيجية مقترحة قائمة علي الفصل المقلوب في تنمية التحصيل المعرفي ومهارات انتاج الکتب الالکترونيه التفاعلية لدي امناء مصادر التعلم بالمملکة العربية السعودية.
Read More
Semantic Scholar extracted view of "أثر استخدام إستراتيجية التعلم المقلوب في التحصيل الأكاديمي لطالبات كلية التربية بجامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن" by حنان بنت أسعد الزين DOI: 10.12816/0009241 Corpus ID: 151634363 أثر استخدام إستراتيجية التعلم ...
Read More
هدفت هذه الدراسة الكشف عن أثر استراتيجية الفصل المقلوب في تحصيل متعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها في قواعد اللغة العربية في جامعة آل البيت، تكونت عينة الدراسة من(29) طالباً وطالبة من طلبة المستوى الرابع "المتقدم ...
Read More
هدفت الدراسة إلى التعرف على أثر استخدام الفيديو التفاعلي في تنمية الجانب المعرفي والمهاري لمهارات البرمجة في لغة python لدى طلاب الصف الاول المتوسط بمحافظة تربة، استخدم الباحث المنهج التجريبي القائم على التصميم شبه ...
Read More
2022year5month1day أثر استخدام كل من التعلم التعاوني والعصف الذهني في تنمية التفكير الإبداعي والاحتفاظ بمهاراته من خلال تدريس مفاهيم السيرة النبوية لطلبة المرحلة الأساسية في الأردن.رسالة دكتوراه غير منشورة ...
Read More
الزبيدي، بيان محمد أحمد وأبو جابر، ماجد عبد الكريم. 2019. أثر استخدام استراتيجية التعلم المعكوس (FLIPPED LEARNING) على التحصيل الدراسي في مادة اللغة العربية و تنمية مهارات التعلم الذاتي لدى طلبة ا
Read More
2017year10month25day وفي ظل ما سبق جاءت الدراسة الحالية للكشف عن أثر استخدام استراتيجيات التعلم النشط على التفاعل الصفي لدى أساتذة التعليم المتوسط في ظل المقاربة بالكفاءات.
Read More
أثر استخدام السبورة الذكية في تحصيل مادة اللغة العربية لدى طلاب الأول ثانوي في مدارس منطقة المدينة المنورة واتجاهاتهم نحوها بواسطة: الحربي، عبدالمجيد صنت منشور: (2014)
Read More
أثر استخدام استراتيجية الفصل المعكوس في تدريس الجغرافيا علي التحصيل المعرفي وتنمية بعض المهارات الجغرافية لدي طالبات الصف الأول الثانوي ...
Read Moreالسنوسي, محمد يوسف أحمد. (2020). 'استخدام استراتيجية الفصل المقلوب وأثرها في تنمية مهارات التعبير الکتابي لدى طلاب الصف الثامن الابتدائي Using Flipped Classroom Strategy and its Impact on Developing Writing Skills for Eighth Grade Primary Students', التربية (الأزهر): مجلة ...
Read More
الصين -تشنغ تشو -المنطقة الوطنية للتنمية الصناعية للتكنولوجيا المتطورة، جادة العلوم رقم 169.
الاتصال: 0371-86549132.